Kellie Raymond

Kellie Raymond est bachelière en psychoéducation et candidate à la maitrise en psychoéducation à l’Université du Québec à Trois-Rivières. Celle-ci a un intérêt marqué pour accompagner la clientèle des enfants, des adolescents ainsi que leur famille afin de favoriser le bien-être de tous et chacun. Madame Raymond a également un grand intérêt pour accompagner la clientèle des jeunes adultes. Celle-ci a le souci d’offrir un service adapté à l’unicité de chaque individu et aux réalités familiales.

Lors de son parcours universitaire, celle-ci a effectué des stages auprès des enfants et des adolescents à besoins particuliers en milieu scolaire et dans le réseau de la santé et des services sociaux au sein du programme santé mentale jeunesse. Son intérêt particulier pour le développement de l’enfant l’amène à effectuer son essai de maitrise sur la relation parent-enfant en contexte d’adoption et d’acquérir des connaissances spécifiques sur l’attachement des enfants. Ses expériences et l’enrichissement de ses connaissances lui ont permis de développer une expertise particulière pour accompagner une clientèle allant de l’enfant à l’âge adulte qui présente différentes problématiques : gestion des émotions, habiletés sociales, opposition/provocation, trouble déficitaire de l’attention/hyperactivité (TDAH), anxiété/stress, soutien parental, difficultés relationnelles parent-enfant/ado et jeunes adultes.

Dynamique et bienveillante, Madame Raymond adapte ses interventions en fonction des besoins ciblés, que ce soit par une approche individuelle ou familiale. Celle-ci établira d’abord un portrait des forces et des difficultés d’adaptation afin de mieux cerner la situation actuelle. Ensuite, celle-ci déterminera des objectifs et des moyens concrets pour favoriser le retour à l’équilibre. Dans son approche, celle-ci préconise l’utilisation d’outils visuels pour soutenir ses interventions et faciliter la compréhension. Selon Madame Raymond, la clé du succès de l’accompagnement psychoéducatif repose sur la prise en compte de plusieurs facteurs relationnels, notamment l’implication des membres de l’entourage, l’établissement d’un bon lien de confiance thérapeutique et la considération de tous et chacun!

Nous desservons une clientèle allant de l’enfance à l’adulte.

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Consultation neuropsychologie trois-rivières

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